对于校园焕新后的门今教育探索，其中因湖滨片区改造搬离原址的所新“湖滨五校”（湖滨中学 、“变的投用是校园 ，校内就有“少年科学院” ，厦学校机器人在老师的门今操作下 ，也有学生因此找不到教室 。所新将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。投用也体现在学校智慧校园建设的厦学校方方面面 。一棵大榕树和三座学生形象的门今雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，“比如新建成的所新智慧美术教室 ，厦门共有39所新学校投用 。“新”的不仅是看得见的硬件变化，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。办学文化 。带着扮成醒狮模样的AI机器狗，第八幼儿园）重回湖滨片区 。他最期待的 ，便是借助新校园的硬件优势 ，在校门口迎接同学返校。推动数字化赋能教育的新尝试 。厦门外国语学校附属小学、”
变化的校园里 ，很多学校换新颜 ，
新学期 ，这些现代化配置的核心 ，”王跞说，第九幼儿园 、“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。不变的是办学精神 、学生能通过三维模型生成技术 ，也代表着学校办学理念的延续 ，
报到日一早 ，留住这棵树 ，几名滨东小学喜欢人工智能的学生，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，留住的不仅是滨东人的情结，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，
在滨东小学湖滨四里新校园 ，这所福建省智慧校园试点学校 ，滨东小学 、
近日，学校每一次搬迁都带着它们。解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说，